О музее
В нашей «Гимназии №52» есть место, которое хранит страшную память — память о чудовищных преступлениях фашизма в годы Второй мировой войны.
На первом этаже, неподалеку от центрального входа, есть неприметная дверь с небольшой скромной табличкой «Музей «Антифашист»». Дверь открывается, мы входим в комнату и сразу попадаем в прошлое.
Рассматривая фотографии, испытываем чувство страха, ужаса, волнения. Перед нами — концентрационные лагеря Освенцим, Заксенхаузен, Маутхаузен, Дахау, Равенсбрюк, Майданек, Бухенвальд — жуткие «фабрики смерти».
Сохранить память об узниках концлагерей — безоружных и подневольных людях, сопротивлявшихся «новому порядку» Гитлера — это и есть задача музея «Антифашист».
Музей «Антифашист» (свидетельство №10162 от 20 апреля 2005 г.) в нашей «Гимназии №52» работает с 2005 года.
История музея
14 апреля 2015 года в МАОУ «Гимназии №52» состоялась торжественная церемония открытия обновленной экспозиции музея «Антифашист».
Музей был создан в далеком 1982 году по инициативе бывших узниц международного женского концлагеря Равенсбрюк Людмилы Степановны Муратовой и Галины Никитичны Дмитриевой, с участием педагога-организатора подросткового клуба «Чайка» Галины Павловны Черненко.
В 2007 году экспозицию и экспонаты музея радушно приняла в свои стены «Гимназия №52».
Церемонию открытия музея предваряло торжественное мемориальное собрание, в котором приняли участие ученики и педагоги «Гимназии №52», представители родительской общественности.
В качестве почетных гостей церемонии выступили бывшие узники концентрационных лагерей Корниенко А.П., Моисеев Е.В., депутат Ростовской-на-Дону городской Думы V созыва Хбликян А.К., заместитель Главы Администрации Октябрьского района Фоменко Т.В., начальник МКУ «Отдел образования Октябрьского района города Ростова-на-Дону» Беспалов А.Б., руководитель программы «Забвению не подлежит» Оскорбина С.Н.
Право перерезать ленту было предоставлено одному из основателей музея Г.П. Черненко.
Экскурсоводы из числа учеников «Гимназии №52» ознакомили гостей с экспозицией, хранящей уникальные свидетельства жизненного пути бывших узников концлагерей.
Новый облик музея стал результатом инициативы педагогической и родительской общественности «Гимназии №52», успешного социального партнёрства по сохранению исторического наследия о немеркнущих в памяти годах Великой Отечественной войны.
За счет средств родительской общественности был проведен капитальный ремонт помещения музея, приобретено новое музейное оборудование.
Инициативная группа во главе с родителями Рыбаковым Д.Г. и Шнайдером О.В. неравнодушно и ответственно подошла к столь значимому делу.
Обновленный музей, получивший свое второе рождение, вновь становится центром патриотического воспитания подрастающего поколения, исследовательской работы одаренных детей, связующей нитью поколений, сохраняющей светлую память о старших поколениях, которые подарили нам мирную жизнь.
В 1982 году по инициативе бывших узниц Международного
женского концлагеря Равенсбрюк Людмилы Степановны Муратовой и Галины Никитичны Дмитриевой, с участием педагога-организатора подросткового клуба «Чайка» Галины Павловны Черненко был создан наш музей. Первоначально он располагался в здании лицея № 33, а в 2007 году переехал в гимназию № 52. Экспонаты для музея собирали бывшие узники фашистских концлагерей – мужественные, стойкие,
непокорные люди. О каждом из них, думается, можно написать отдельный очерк.
Особое внимание посетителей музея привлекает макет, изготовленный бывшим заключенным Владимиром Акимовичем Хмариным. Это манекен в подлинном костюме узника за колючей проволокой на фоне печей крематория. На планшетах музея нашли своё отражение интересные материалы о героических поступках малолетних узников —
Ноне Губаревой и Лёни Руденко, о подвигах бойцов и командиров Красной Армии, оказавшихся в фашистских застенках: Виктора Николаевича Украинцева, Александра Ароновича Печерского, Алексея Васильевича Товеля, Николая Георгиевича Белых. В
музее вы можете увидеть несколько картин бывшего малолетнего узника, заслуженного учителя России, художника Юрия Васильевича Планидина. Его работы написаны по воспоминаниям военных лет и полны боли, страдания и горя.
Экспозиции
В нашем музее есть трагическая темная сторона и жизнеутверждающая светлая.
На стендах темной стороны — фотографии концлагерей: бараки, изможденные взрослые и дети, огромные тюки женских волос, горы обуви, снятой с узников, и скупые статистические данные о миллионах бессмысленно уничтоженных. За каждой цифрой — бесценные человеческие жизни.
В стеклянной витрине хранится земля из Освенцима, Заксенхаузена, Равенсбрюка.
На стендах светлой стороны — послевоенные фотографии выживших узников, которые до сих пор хранят память о том страшном времени, рассказывают молодому поколению о пережитом.
Они верны своей клятве, данной в апреле 1945 года: «Пока бьются наши сердца, мы будем звонить в колокола памяти, чтобы никогда не повторилось то, что мы пережили в застенках фашистских концлагерей».
В музее есть и стенды, которые размещены на стенах.
На фотографиях запечатлены встречи в нашем музее с бывшими узниками из Франции и Германии.
Экспозиции музея включают в себя:
- История гитлеровских концлагерей
- Условия жизни, работы в концлагерях
- Антифашистская борьба
- Освобожденные узники концлагерей свидетельствуют…
- После освобождения
- Победа, знамя над рейхстагом
- Памятники, мемориалы
- Нюрнбергский процесс над военными преступниками
- Память не прощает
- И помнит мир спасенный
- День юного героя антифашиста
- Ассоциация бывших узников концлагерей
- Интернациональная дружба-залог мира на земле
- Ю.В. Планидин и его работы
- Наши земляки – Герои Советского Союза
Совет музея
В совете музея 12 человек, и каждый отвечает за определенное направление.
Кто-то пишет статьи в газеты и на сайт «Гимназии №52», а кто-то отвечает за архивы.
Группа корреспондентов работает над подготовкой страниц для устного журнала «Дорогами Войны», осуществляет связи со СМИ.
Группа «Поиск» занимается сбором материалов об участии наших земляков в ВОВ, судьбе бывших узников концентрационных лагерей, прошедших через ад фашизма.
На первом заседании были созданы следующие группы при совете:
- группа экскурсоводов
- лекторская группа
- группа поиск
- исследовательская группа
- группа корреспондентов
В совете у нас 11 человек и каждый отвечает за определенное направление, например Белоусова Инна за работу экскурсоводов, Изотова Таня за группу «поиск», Егорова Диана за исследовательскую работу, Ивасенко Оля за лекторскую группу, Кравченко Катя за группу корреспондентов.
В группе экскурсоводов 10 человек. 5 из девятого класса и 5 из шестого класса. Старшая группа готовит себе замену из 6 классов и вместе проводят экскурсии по музею.
В нашей гимназии изучается несколько языков, поэтому мы проводим экскурсии на английском, испанском и немецком языках.
Группа «Поиск» занимается сбором материалов об участии наших земляков в ВОВ, судьбе бывших узников концентрационных лагерей, прошедших через ад фашизма.
Исследовательская группа изучает материалы экспозиций музея, приводит их в систему и готовит сборник «Непокоренные».
Группа корреспондентов работает над подготовкой страниц для устного журнала «Дорогами Войны», осуществляет связи со СМИ, отражает работу музей на сайте школы и в интернете.
В январе этого года вышел сборник воспоминаний ветеранов ВОВ, узников фашистских лагерей, их родных и близкий, под название «Я родом из войны» в котором вошли несколько статей журналиста О. Смысленко газеты «Ростов официальный» как репортаж из нашего музея.
Авторитет совета музея высок и уже пятиклассники с большим удовольствием вливаются в наши ряды.
Программа
Конечно же, музей не может обойтись без экскурсоводов, всего у нас 15 человек.
Мы проводим экскурсии для детей разных возрастов.
Экспонаты музея используются гимназистами для написания рефератов о фашизме, о злодеяниях фашистов, о борьбе с ними людей различных национальностей, о солидарности в этой борьбе.
Музей поддерживает связь с зарубежьем, музеи, посвященные концлагерям, регулярно присылают бюллетени и газеты.
Человек не может жить без памяти. Если люди станут забывать черные страницы своей истории, то будут постоянно повторять собственные ошибки.
Музей предлагает следующую тематику для классных часов в музее:
- Обзорная экскурсия по музею;
- В жизни всегда есть место подвигу;
- Дети в концлагерях;
- Женщины в концлагерях;
- История концлагерей в гитлеровской Германии;
- Антифашистское сопротивление в концлагерях;
- Последний бой смертников;
- Восстание в Сибири;
- Литераторы Дона – бывшие узники и их творчество (Авилов, Ковалевский, Сёмин);
- Книги написанные кровью (Л. С. Муратова «Несломленные», И. И. Шкондин «Дорогами судьбы»);
- Горькая страница нашей истории;
- Пепел сожжённых стучит в наших сердцах;
- Мужество – качество не только мужское;
- Памятные места Бухенвальда, Дахау, Маутхаузена и других концлагерей.
Школьный музей является структурным подразделением образовательного учреждения гимназия №52. Музей организован в целях воспитания, обучения, развития и социализации учащихся.
Цель работы школьного музея: развитие у молодежи гражданственности,
патриотизма, как важнейших духовно – нравственных и социальных ценностей,формирование у неё профессионально значимых качеств, умений и готовности к их активному проявлению в различных сферах жизни общества.
Социально – педагогический компонент содержания военно – патриотического воспитания является доминирующим и составляет основу деятельности музея.
Задачи школьного музея:
— участие в совершенствовании учебно – воспитательной работы в школе;
— участие в формировании, обеспечении сохранности и рациональном использовании
музейного фонда;
— охрана и пропаганда памятников истории, культуры и природы родного края;
— проведение культурно – просветительской работы среди учащихся и населения.
Социальные функции школьного музея:
— образовательно-воспитательная функция (воспитание историей на подвигах героев
нашего Отечества, родного края, своей «малой родины»);
— функция документирования (реализуется преимущественно в ходе отбора и
комплектования материалов для фондов музея);
— хранительская функция, осуществляемая в процессе учета и хранения собранных
документов и предметов;
— исследовательская функция (осуществляется на основе собранных музейных
материалов на всех этапах создания музея и в последующей деятельности).
Механизмы реализации программы:
— проведение уроков Мужества, Вахты Памяти, конкурсов рисунков к военным датам,
встречи с участниками Вов, интересными людьми, участие в заседаниях Совета
ветеранов Октябрьского района;
— участие в муниципальных, региональных краеведческих конференциях и конкурсах;
— помощь участникам войны, труженикам тыла, одиноким и пожилым людям;
Экскурсии по музею:
— Они освобождали наш город;
— Герои Советского Союза – наши земляки;
— Обелиск – место памяти, чести и гордости нашей;
— Легендарный побег смертников;
— Герой Собиборского восстания;
— История Холокоста
— Праведники. Кто они?
— Стихи за колючей проволокой;
Основные направления деятельности школьного музея:
— Образовательно-познавательное;
— Массово-просветительское;
— Учебно-исследовательское;
— Поисковое;
— Индивидуальная работа с учащимися;
— Методическая работа;
— Фондовая работа;
Документы музея
| Наименование | Значение |
|---|---|
| Музей | Музей узников концентрационных фашистских лагерей «Антифашист» |
| Профиль музея | мемориальный |
| Образовательное учреждение | муниципальное автономное образовательное учреждение города Ростова-на-Дону «Гимназия № 52» |
| Субъект Российской Федерации | Ростовская область |
| Адрес | 344012, г. Ростов-на-Дону, ул. Мечникова, 61 |
| Телефон | (863) 232-22-46 |
| Электронная почта | School52@aaanet.ru |
| Сайт музея | |
| Музейный педагог | Гапеева Людмила Борисовна |
| Дата открытия музея | 10 сентября 2007 года |
| Характеристика помещения | Отдельное помещение на первом этаже здания общей площадью 40 кв.м., оборудованное шкафами для экспонирования, сейфом, офисными столами |
| Разделы экспозиции | 1. Концентрационные лагеря на карте Европы; 2. Работа и борьба заключенных в концентрационных лагерях; 3. Ростовская ассоциация борцов сопротивления; 4. Узники – праведники мира; 5. Биографии узников концлагерей; 6. Послевоенная судьба; 7. К 70-летию Великой Победы; 8. Из истории школы |
| Краткая характеристика основного фонда музея | Музей насчитывает более тысячи единиц хранения: личные вещи узников, фотодокументы, наградные документы и знаки, мемуарная литература, документальный киноматериал, элементы военного обмундирования, предметы быта |
Интервью с руководителем музея
Второй год руководит нашим музеем замечательная учительница истории и обществознания, классный руководитель моего 9 «А» класса Людмила Борисовна Гапеева. Её энтузиазм, энергия, увлеченность и неравнодушное отношение наполнили жизнь нашего музея новым содержанием. За небольшой срок Людмила Борисовна смогла привлечь ребят к работе в музее, создать из них Совет музея, члены которого
регулярно проводят экскурсии, читают лекции в начальных классах. В наш музей стали приходить ученики и других школ. В канун Дня Победы гостями нашего музея были ветераны Великой Отечественной войны, члены Совета ветеранов Октябрьского района.
Мне было интересно мнение Людмилы Борисовны о настоящем и будущем нашего музея, и я задала ей несколько вопросов.
— Как Вы оцениваете интерес школьников к музею?
— Музей «Антифашист» играет большую роль в жизни нашей школы и, вообще, в воспитании наших детей. Я не могу пожаловаться на отсутствие внимания или сказать, что ребята не хотят посещать музей. Они с удовольствием ходят в него, проводят открытые уроки, встречи с ветеранами и выдающимися земляками. Недавно у нас была встреча с ветераном Великой Отечественной войны, капитаном первого ранга в отставке Михаилом Леонидовичем Рапопортом, которая длилась более часа. И ребята на одном дыхании слушали этого замечательного человека.
— Считаете ли Вы возможным расширить экспозицию музея, например, оформив стенд памяти жертв фашизма в Ростове?
— Да, я хотела бы заняться этой работой, потому что Ростов-на-Дону был дважды оккупирован фашистами, фактов гибели мирного населения было очень много.
Памятником им является мемориал «Змиевская балка», который все время напоминает нам о войне и о тех огромных жертвах, которые принес наш город в годы Великой Отечественной войны.
— Что Вы считаете главным достоинством и главным недостатком музея?
— Достоинство в том, что музей несет очень серьезную миссию по воспитанию у молодёжи гражданственности и патриотизма. О недостатках мне говорить сложно, но, пожалуй, это, все же, отсутствие должной площади помещения для музея.
— Какие трудности, на Ваш взгляд, испытывает наш музей?
— Музей был создан в память об узниках фашистских лагерей. Он создавался усилиями выживших, а это теперь люди весьма преклонного возраста, часть из них уже ушла из жизни. В настоящее время музей существует, только лишь, силами этих людей и нашей школы. К сожалению, истинного внимания со стороны вышестоящих организаций:
администрации города и различных её комитетов — мы пока не видим. Хотелось бы, в частности, заменить в музее витрины и стенды новыми, чтобы он выглядел более современным и эстетически привлекательным.
— И в заключение, Ваши пожелания музею
— Музей «Антифашист» уникален по своей тематике. Его экспозиция показывает, к каким ужасающим последствиям может привести национализм, человеконенавистничество, агрессия. Поэтому, мне очень хочется, чтобы музей существовал долгие годы, развивался, и интерес к нему не угасал.
Екатерина Кравченко, ответственный секретарь музея «Антифашист»
Хроники музея
Фотогалерея музея
